هي عملية يقوم فيها المعلم بتبسيط المهارات والخبرات لطلابه مستخدماً كل الوسائل التي تعينه على ذلك، وتجعل المتعلمين مشاركين لما يدور حولهم في غرفة الصف، وبمفهوم بسيط فإن العملية التعليمية تقوم على اتصال المعلم (المرسل) بطلابه (المستقبل) ليوصل إليهم المادة العلمية (الرسالة) مستخدماً وسائل تعليمية لتوضيح مادته (الوسيلة) ليتفاعل معها

توفر الوسائط المتعددة طريقة جديدة في مجال التعليم تتيح التعمق بالمواضيع في زاوية أوسع وتوضيح أفضل، وتستخدم أدوات وتقنيات الوسائط المتعددة في العملية التعليمية بطرق ومحاور مختلفة تتلخص في الآتي : (1) السرد باستخدام وتيرة خطية لعرض وسرد المعلومات مثل عرض القصص والروايات التاريخية. (2) السرد باستخدام الوصلات التشعبية وتشكيل

هو الاعلام المعتمد على التكنولوجيا الرقمية مثل مواقع الويب ،الفيديو والصوت والنصوص وغيرها وبالتالي فهو العملية الاجتماعية التي يتم فيها الاتصال عن بعد بين اطراف يتبادلون الادوار في بث الرسائل الاتصالية المتنوعة واستقبالها من خلال النظم الرقمية ووسائلها لتحقيق اهداف معينة وهو بهذا يشمل كل وسائل الاعلام التي تعمل وفق

يشترك مع الاعلام بشكل عام في الاهداف والمبادئ العامة لكنه يتميز باعتماده على وسائل تكنولوجيه جديدة المتمثلة في استخدام الحواسيب الالية او الاجيال المتطورة من الهواتف النقالة وتصفح شبكة الانترنت وهو يركز على الوسائل المستخدمة في هذا النوع من الاعلام. وهو عبارة عن نوع جديد من الاعلام يشترك مع الاعلام

تسمح شبكة الحواسيب بنقل المعلومات المتعددة الوسائط (بيان ، نص ، صورة ، رسم او صوت) بين الحاسبات بدون اعتبار للمسافات ، حيث تهدف الشبكات الى التالي : – المشاركة في الموارد المختلفة : المعدات المادية (طابعة ، قرص صلب، معالج) . البرامج والنظم (نظم ادارة قواعد البيانات) او البيانات